د ښوونکو لپاره ځینې ستراتیژۍ چې د اساسي معیارونو لپاره د پلان جوړولو وخت زیاتوي او د تدریس وخت اغیزمنوي:
په دې مقاله کې، زه هغه ستراتیژیانې شریکوم چې ښوونکو ته مرسته کوي ترڅو د اساسي معیارونو لپاره پلان جوړولو پر وخت خپل وخت اعظمي کړي او زده کړه په مؤثره توګه ترسره کړي. دا ستراتیژیانې د تدریس وخت اغیزمنوي او د زده کوونکو لپاره زده کړه اعظمي کوي.
کیتي کولیر لیکي: “یو له عامو مشکلاتو څخه چې زه او نور ښوونکي ورسره مخ یو، د وخت کمښت دی. موږ اکثره وخت نلرو چې پلان جوړ کړو، همکاري وکړو، او ټول هغه مواد چې اړین دي، تدریس کړو. د اساسي معیارونو لپاره قصدي پلان جوړول زموږ د زده کوونکو زده کړه اعظمي کوي. ”
د اساسي معیارونو پېژندل: د ښوونځي یا تدريسې ادارې په کچه باید هغه معیارونه وټاکل شي چې اساسي ګڼل کیږي. د ښوونځیو تر منځ کوم معیارونه یو شان پاتې کیږي او کوم یې د زده کړو راتلونکي پړاو ته اړین دي؟ د اساسي معیارونو پېژندنه د زده کوونکو زده کړې ته لومړیتوب ورکوي.
د پلان جوړولو طریقه: قصدي پلان جوړونه هغه وخت پیل کیږي کله چې ښوونکی د تدریس هدف ته په پام سره معیارونه ټاکي. د یو واحد لپاره، ممکن یو شمېر معیارونه وي، خو مهمه ده چې ښوونکی پر هغو معیارونو تمرکز وکړي چې د زده کوونکو لپاره اهمیت لري.
د زده کوونکو معلوماتو ته کتنه: کله چې ښوونکی د زده کوونکو مخکې له مخکې پوهه او مهارتونه پوه شي، هغه کولی شي د تدریس وخت اعظمي کړي. د زده کوونکو پوهه د پخوانیو ازموینو، بحثونو یا د پخوانیو واحدونو پر اساس کتله کیږي. کله چې ښوونکی پوهیږي چې زده کوونکي څه پوهیږي، نو د اضافي تکرار څخه ډډه کوي.
د زده کړې هدف روښانه کول: ښوونکی باید د زده کړې هدفونه زده کوونکو ته روښانه کړي. د “زه کولی شم” بیان چې معیار په ساده ژبه بیانوي، د درس په ټولو برخو کې زده کوونکو ته ځړول کیږي ترڅو هغوی پوه شي چې څه باید زده کړي. کله چې زده کوونکي پوهیږي چې څه زده کوي، هغوی د خپل پرمختګ په اړه فکر کوي.
د ارزونې اهمیت: مهمه نه یوازې دا ده چې ښوونکی معیارونه پوره کړي، بلکه زده کوونکي باید د بریا معیارونه هم درک کړي. دا معیارونه ورته وښيي چې څنګه د ښوونې هدفونه پوره کیدای شي. د دې لپاره، ښوونکي کولی شي ارزونې جدولونه، مرجع متون یا عملي نمایشي طریقه وکاروي.
د تدریس وخت اعظمي کول: د تدریس وخت اعظمي کولو لپاره، ښوونکي باید د ټولګي په راتلونکو انتقالاتو کې فرصت پیدا کړي ترڅو زده کوونکو ته مهارتونه ور زده کړي. کله چې زده کوونکي له یوه فعالیت څخه بل ته تګ کوي، ښوونکی کولی شي له دې وخت څخه ګټه واخلي ترڅو اړیکې جوړې کړي یا د کوم ځانګړي مهارت پیاوړتیا وکړي.
پايله
د اساسي معیارونو ته لومړیتوب ورکول او د تدریس وخت اعظمي کول د زده کوونکو زده کړې ته وده ورکوي. کله چې ښوونکي د قصدي پلان جوړولو، د معیارونو پوره کولو، او د انتقالاتو د مؤثره وخت څخه ګټه اخلي، دا نه یوازې د زده کوونکو لپاره اغیزمنه زده کړه رامنځته کوي، بلکې د هغوی مهارتونه هم پیاوړي کوي.
اخذ: edutopai.org
انګېزه بښونکي او انګېزه کمونکي عبارتونه چې غوره مشري تعریفوي
د دعوت رسنیز مرکز ملاتړ وکړئ
له موږ سره د مرستې همدا وخت دی. هره مرسته، که لږه وي یا ډیره، زموږ رسنیز کارونه او هڅې پیاوړی کوي، زموږ راتلونکی ساتي او زموږ د لا ښه خدمت زمینه برابروي. د دعوت رسنیز مرکز سره د لږ تر لږه $/10 ډالر یا په ډیرې مرستې کولو ملاتړ وکړئ. دا ستاسو یوازې یوه دقیقه وخت نیسي. او هم کولی شئ هره میاشت له موږ سره منظمه مرسته وکړئ. مننه
د دعوت بانکي پتهDNB Bank AC # 0530 2294668 :
له ناروې بهر د نړیوالو تادیاتو حساب: NO15 0530 2294 668
د ویپس شمېره Vipps: #557320 :
Support Dawat Media Center
If there were ever a time to join us, it is now. Every contribution, however big or small, powers our journalism and sustains our future. Support the Dawat Media Center from as little as $/€10 – it only takes a minute. If you can, please consider supporting us with a regular amount each month. Thank you
DNB Bank AC # 0530 2294668
Account for international payments: NO15 0530 2294 668
Vipps: #557320
Comments are closed.